|
Favoriser la prise de parole de l'enfant (Art. 12 convention droits des enfants)
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans
|
Julie Siber
|
12h
|
--
|
|
Plurilinguisme et développement sensoriel: quand les langues s'éveillent à l'aide des 5 sens
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans
|
Julie Siber
|
8h
|
--
|
|
J'accompagne les enfants à devenir des acteurs de la préservation de l'environnement
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
|
6h
|
--
|
|
OCCUPATION des enfants ou INTERACTIONS de qualité pour soutenir le développement global des enfants?
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
|
7h
|
--
|
|
Des lieux qui inspirent: aménagement créatif et matériel adapté
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans
|
Julie Siber
|
4h
|
--
|
|
A l'écoute du cerveau de l'enfant: ce que les neurosciences nous apprennent
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans
|
|
7h
|
--
|
|
Comment (re)connecter les enfants à la nature...en commençant par soi?
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Jeunesse 12+ ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
|
7h
|
--
|
|
Anticiper les risques psychosociaux dans les équipes
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Jeunesse 12+ ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
|
12h
|
--
|
|
Le jeu d'imitation - pourquoi et comment?
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
Claire Marras
|
7h
|
--
|
|
L'enfant, acteur de son repas
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans
|
|
7h
|
--
|
|
Parents distants, parents exigeants, parents méfiants: quelques pistes concrètes pour débloquer la communication et renforcer la collaboration
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
|
14h
|
--
|
|
Comprendre ce qu'est l'éducation non formelle
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
Julie Siber
|
4h
|
--
|
|
La posture du pédagogue: trouver l'équilibre entre coeur, cadre et conscience
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
Rosana Andrade Fortes De Pina
|
6h
|
--
|
|
Comprendre les "maux" que l'enfant ne dit pas
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
Rosana Andrade Fortes De Pina, Rosana Andrade Fortes De Pina
|
6h
|
--
|
|
Premiers pas vers l'éducation plurilingue
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans
|
|
8h
|
--
|
|
Le yoga avec les enfants
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
|
7h
|
--
|
|
Même pas peur d'être dehors par tous les temps!
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
|
6h
|
--
|
|
Relaxation ludique: des techniques pour soi et pour les enfants
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans, Enfants Scolarisés 4-12 ans
|
|
14h
|
--
|
|
Penser de véritables approches plurilingues en contexte de développement du langage
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans
|
|
7h
|
--
|
|
Les projets plurilingues au futur: enrichir et diversifier
|
SEA
|
French / Français
|
Disponible sur demande
|
Petite Enfance 0-4 ans
|
|
7h
|
--
|