Le journal de bord est un outil essentiel pour documenter le quotidien éducatif, structuré autour de trois parties clés: les objectifs, l'observation et la réflexion professionnelle. 

Si la description et les objectifs sont de mieux en mieux renseignés, la partie "réflexion" elle, reste fréquemment peu développée ou superficielle, alors qu'elle est centrale pour enrichir la pratique pédagogique.

Cette formation d'une seule journée vise à accompagner les professionnels pour mieux comprendre et valoriser cette étape de réflexion dans le journal de bord.

A travers des apports théoriques, des exemples concrets et des ateliers collaboratifs, les participants apprendront à approfondir leur analyse, à formuler des réflexions pertinentes et constructives, et à utiliser ces observations pour faire évoluer leur posture et leurs pratiques éducatives.

"L'éducateur ne peut progresser sans prendre le temps d'analyser ce qu'il fait." - Paulo Freire

• Comprendre la structure et le rôle du journal de bord en éducation non formelle
• Identifier et formuler clairement les objectifs dans une fiche de journal de bord
• Rédiger des observations précises, factuelles et pertinentes
• Approfondir la réflexion professionnelle en apprenant à différencier description et analyse
• Reconnaitre l'importance de la réflexion dans l'amélioration des pratiques éducatives
• Développer ses compétences d'écriture réflexive à travers des exercices guidés
• S'entrainer à reformuler et enrichir les réflexions issues des observations
• Intégrer efficacement la réflexion professionnelle dans sa pratique quotidienne

• Présentation théorique
• Analyse de pratiques professionnelles
• Exercices d'écriture
• Réflexions individuelles et collectives

Formatrice: Julie Siber

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