1. Les bases du développement moteur de l'enfant

• Les différentes étapes du développement par tranche d'âge
• Le stade sensori-moteur (Piaget)

1. Les fondements de la motricité libre

• Les bases théoriques de la motricité libre
• Influences pédagogiques (Emmi Pikler, Maria Montessori)
• Les bénéfices de la motricité libre pour le développement de l'enfant
• Développement moteur
• Développement cognitif et émotionnel

1. Mise en pratique de la motricité libre

• Environnement adapté à la motricité libre
• Création d'un espace sécurisé et stimulant
• Matériel et équipement pour la motricité libre
• Objets et jouets favorisant le mouvement libre
• Les objets à jouer à éviter (voir à banir)
• Observation et intervention des adultes
• Rôle des parents et des éducateurs
• Observer et d'encourager sans intervention directe
• Exemple de jeu et d'activité favorisant la motricité libre en fonction de l'âge

1. Les difficultés

• Résistance des parents (communication et sensibilisation)
• Résistance des éducateurs (changer les habitudes)

• Développer des compétences pour comprendre la motricité libre
• Découvrir des outils liés à la motricité libre
• Sécuriser un espace de motricité libre

• Présentation théorique
• Exercices pratiques
• Groupes de travail

L'autonomie corporelle est à la base de l'autonomie intellectuelle.

Michel Odent

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