Ce module aborde les fondements de la posture professionnelle dans le domaine de l'enfance. Il invite chaque participant à redonner du sens à son métier, à comprendre l'impact de ses valeurs, croyances et émotions dans sa pratique quotidienne, et à cultiver une posture bienveillante, consciente et évolutive.

A travers des outils concrets (accueil, communication, observation, régulation émotionnelle), les professionnels sont amenés à réfléchir à leur rôle auprès des enfants, mais aussi au sein de l'équipe et avec les familles. Le module revient sur les repères pédagogiques, l'importance du cadre, la collaboration et la connaissance du développement de l'enfant pour agir avec justesse. On y explore aussi la remise en question, l'orientation "solution", et les outils pour améliorer ses pratiques dans un esprit de progrès continu.

Cette formation vise à faire évoluer le regard porté sur l'enfant, pour renforcer la qualité de l'accompagnement, encourager l'autonomie, et construire un cadre éducatif fondé sur la confiance et la coopération.

• Donner du sens à son engagement et à ses pratiques professionnelles
• Adopter une posture bienveillante, cohérente et évolutive
• Comprendre l'influence de ses valeurs, émotions et parcours personnel
• Connaitre les besoins et le développement de l'enfant pour mieux l'accompagner
• Favoriser l'autonomie, la participation active et le bien-être de l'enfant
• Communiquer avec respect et travailler en coopération avec l'équipe et les familles
• Savoir observer, se remettre en question et ajuster ses pratiques
• Agir en cohérence avec le cadre pédagogique et institutionnel

• Présentation théorique
• discussions
• échanges
• exercices individuels
• exercices de groupe
• remise en question professionnelle

On ne peut pas accompagner un enfant si l'on ne prend pas le temps de se connaitre soi-même.

Isabelle Filliozat