Ce module aborde les fondements de la posture professionnelle dans le domaine de l'enfance. Il invite chaque participant à redonner du sens à son métier, à comprendre l'impact de ses valeurs, croyances et émotions dans sa pratique quotidienne, et à cultiver une posture bienveillante, consciente et évolutive.

A travers des outils concrets (accueil, communication, observation, régulation émotionnelle), les professionnels sont amenés à réfléchir à leur rôle auprès des enfants, mais aussi au sein de l'équipe et avec les familles. Le module revient sur les repères pédagogiques, l'importance du cadre, la collaboration et la connaissance du développement de l'enfant pour agir avec justesse. On y explore aussi la remise en question, l'orientation "solution", et les outils pour améliorer ses pratiques dans un esprit de progrès continu.

Cette formation vise à faire évoluer le regard porté sur l'enfant, pour renforcer la qualité de l'accompagnement, encourager l'autonomie, et construire un cadre éducatif fondé sur la confiance et la coopération.

• Donner du sens à son engagement et à ses pratiques professionnelles
• Adopter une posture bienveillante, cohérente et évolutive
• Comprendre l'influence de ses valeurs, émotions et parcours personnel
• Connaitre les besoins et le développement de l'enfant pour mieux l'accompagner
• Favoriser l'autonomie, la participation active et le bien-être de l'enfant
• Communiquer avec respect et travailler en coopération avec l'équipe et les familles
• Savoir observer, se remettre en question et ajuster ses pratiques
• Agir en cohérence avec le cadre pédagogique et institutionnel

• Présentation théorique
• discussions
• échanges
• exercices individuels
• exercices de groupe
• remise en question professionnelle

On ne peut pas accompagner un enfant si l'on ne prend pas le temps de se connaitre soi-même.

Isabelle Filliozat

Si vous souhaitez en savoir plus sur notre formatrice, cliquez sur le lien ci-dessous:

https://www.formation.cjf.lu/julie-siber

Mes points forts:

Formatrice passionnée dans le domaine de la petite enfance, diplômée en enseignement, psychologie, coaching de vie, bien-être et nutrition, je milite pour le bien-être des enfants. Mon objectif est de permettre aux adultes de mieux comprendre les enfants en s'appuyant sur les neurosciences, pour les accueillir avec plus de sérénité et d'empathie.

Ma philosophie:

Mieux comprendre l’enfant pour un meilleur accompagnement, serein et bienveillant

Expériences professionnelles :

Je travaille avec les enfants depuis 14 ans.

Animatrice périscolaire tous les ans de mes 18 à 25 ans.

Expérience en crèche de 5 ans en tant qu’éducatrice qualifiée et référente pédagogique.

1 an d’expérience en tant que formatrice freelance.

Mes objectifs:

- Permettre aux pédagogues d’acquérir une meilleure connaissance du jeune enfant

- Rendre accessible et compréhensible les neurosciences

- Permettre de faciliter les relations parents/éduc, éduc/enfants et éduc/éduc

- Apporter un éclairage sur les recherches actuelles concernant le domaine de la petite enfance

- Permettre aux enfants de vivre une expérience enrichissante et épanouissante en crèche

Mes qualifications:

- Licence de Psychologie

- Master métier de l’enseignement, de l’éducation et de la formation

- Certificat de coach bien-être et nutrition

- Certificat de coach de vie