L'intelligence collective consiste à mobiliser les idées, les expériences et les compétences de chacun pour construire des solutions partagées. Dans le champ de l'enfance, elle représente un levier précieux pour améliorer les pratiques professionnelles, renforcer la coopération et enrichir la qualité de l'accompagnement proposé aux enfants. 

Destinée aux managers et aux éducateurs, elle vise à développer des compétences directement opérationnelles pour concevoir et animer des temps collaboratifs au service des équipes et des enfants. Á travers des apports théoriques accessibles et des mises en situation, les participants expérimentent des outils simples, adaptables à leur réalité de terrain. 

La formation met particulièrement l'accent sur la posture du facilitateur : savoir créer un cadre sécurisant, favoriser la participation de chacun, et accompagner un groupe vers des solutions partagées. Les participants travaillent à partir de problématiques réelles issues de leur quotidien, afin de garantir un ancrage concret des apprentissages. 

Un plan d'action individuel est construit tout au long du parcours, permettant à chacun de concevoir un atelier d'intelligence collective directement transférable dans son équipe.

Á l'issue de la formation, les professionnels seront en capacité de dynamiser le travail d'équipe, soutenir l'engagement collectif et contribuer à une amélioration durable de la qualité d'accompagnement.

• Être capable de concevoir un atelier d'intelligence collective structuré.
• Être capable d'animer un temps collaboratif en mobilisant des techniques adaptées.
• Être capable d'identifier et analyser les dynamiques de groupe.
• Être capable d'élaborer un plan d'action individuel transférable.

Magistrales : Documents pédagogiques sur l'intelligence collective.

Démonstratives : Présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, suivie d'une mise en situation ou d'un exercice d'application.

Interrogatives : Échanges interactifs, débats brainstorming, utilisation de Post-it pour favoriser la réflexion collective.

Découvertes : Réflexion individuelle et auto-analyse pour approfondir les connaissances personnelles.

Coactives : Travail en petits groupes sur des exercices et mini-cas, ateliers de capitalisation d'expérience et conception de plans collectifs.

Ludique : Jeux favorisant la coopération, la réflexivité et l'auto-évaluation,...

Formateur : Adil ÖZBEK