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Pensez-vous vraiment connaitre LE livre?



Contenu

Vous pensez que le livre n’a plus de secret pour vous ? Que vous savez déjà le choisir, le lire, l’utiliser avec les enfants ?

Venez découvrir une autre manière de le voir et de l’expérimenter !

Venez affiner votre posture, pousser la maîtrise de cet outil et explorer votre manière de le vivre !

Dès les premiers instants de cette formation, entrez dans le vif du sujet avec un « Speed Book Dating » en découvrant des livres qui attirent, questionnent, et qui racontent une histoire avant même d’être ouverts. Passez ensuite à l’action en manipulant, comparant et testant afin de choisir le livre non seulement en fonction de l’âge ou des besoins, mais aussi du moment, du contexte, de l’énergie du groupe et des envies.

Apprenez à intégrer le livre dans chaque moment du quotidien et à le penser autrement ! Trouvez lui une place de choix en aménageant un espace attractif, accessible et qui vous ressemble. Cette formation s’adresse autant à ceux qui aiment déjà lire, ceux qui hésitent, ceux qui doutent, ou ceux qui ne se sentent pas à l’aise avec l’univers des livres.

Il n’y a pas une seule façon de faire vivre le livre, il y a la vôtre et elle mérite d’être explorée !

Objectifs

  • Identifier le rôle du livre dans le développement affectif, cognitif, social et langagier de l’enfant
  • Analyser ses pratiques professionnelles autour de l’utilisation du livre et de sa place dans le quotidien
  • Choisir des livres adaptés en fonction de l’âge, des besoins des enfants, des objectifs éducatifs et du contexte
  • Aménager un espace livre attractif et accessible
  • Intégrer le livre dans les temps de vie quotidienne
  • Créer des temps de lecture vivants et interactifs
  • Utiliser le livre comme support d’éveil culturel et plurilinguistique


Méthodes

Méthodologie active, participative et expérientielle :

  • Travail en petits groupes et en binôme
  • Ateliers collaboratifs et réflexifs
  • Ateliers collaboratifs de construction d’outils éducatifs
  • Echanges d’expériences et analyses de situations vécues
  • Outils méthodologiques
  • Etudes de cas
  • Jeux ludiques

Information complémentaire

Formateur: Aurore Niederlender


Sessions and planning