Dans cet atelier, nous verrons comment libérer du temps pour que les enfants soient davantage "dehors" et en demande ! 

Tout d'abord nous réfléchirons et identifierons les freins qui nous arrivent à tous de poser en tant qu'adultes et leurs conséquences directes sur les enfants : Envie, enthousiasme, santé physique et mentale.

Nous aborderons également la "journée élastique" que vit un enfant et comment faire de ce temps additionnel passé en collectivité un espace privilégié pour le laisser en mouvement dehors, si possible au contact de la nature. Nous répondrons aussi à cette grande injonction : faut-il systématiquement les occuper, les laisser découvrir par eux-mêmes et comment se positionner ? 

Et enfin, nous aborderons les avantages à s'appuyer sur les parents comme partenaires pour engager ce changement et en quelles occasions et convaincre tant qu'à faire ! 

• D'engager auprès de leur structure des pistes de changement
• De déployer dans le groupe qu'ils supervisent des actions concrètes
• D'être des ambassadeurs du "être dehors" auprès de leurs collègues et des parents
• De renforcer le volet nature lors de temps passés en extérieur
• D'évaluer les bénéfices de ces nouvelles habitudes sur les enfants et sur eux-mêmes

• Apports théoriques
• Jeux de rôles
• Exercices pratiques
• Partage d'expérience

Formateur : Florence Bossenmeyer