Lors de cette courte formation, divisée en 2 parties pour plus de commodités, vous aurez les clés pour sensibiliser vos équipes à l'ouverture du dialogue avec le(s) jeune(s) à travers une communication ouverte sur des thèmes tabouisés: La communication de drogues et la sexualité.

Il s'agira de reprendre la différenciation entre danger et risque, de savoir comment mettre en place un cadre favorisant les échanges, pour accompagner les jeunes de l'Education non Formelle. La 2ème partie sera consacrée à des exercices pratiques pour exercer vos savoirs. 

Que vous soyez experts ou novices, cette formation est faite pour vous !

• Changer de regard sur le(s) jeune(s) pour mettre en œuvre un accompagnement pédagogique semi-structuré.
• (Re-)définir le rôle de l’éducateur(trice) et la place du jeune / groupe de jeunes dans l’Education Non Formelle et la déconstruction de tabous (consommation de drogues et sexualité).
• Mettre le(s) jeune(s) en tant que acteur de son développement
• Créer des espaces de participation active répondant aux besoins spécifiques du / des jeune(s).
• Donner une vue d’ensemble des moyens et des possibilités éducationnelles dans le développement des compétences de gestion du risque : consommation récréative de substances, sexualité et consentement. Introduction à l’éducation à la culture festive.

• Session 1 : Mise en place du cadre de travail éducationel et pédagogique. Accompagner le(s) jeune(s) dans des evironnements de l’éducation non-formelle.
• Session 2 : Exercices pratiques mettant en avant les théories à aborder.