Vivre en collectivité ne va jamais de soi. Entre normes partagées et vécus individuels, entre expression de soi et décisions communes, les dynamiques collectives posent des questions complexes, y compris dès le plus jeune âge.

Cette formation invite à explorer ce qui fait "collectif": comment se construit un groupe, comment s'y exprimer, et comment y prendre des décisions ensemble.

A travers des temps de réflexion, d'expérimentation et de création d'outils pédagogiques, les participants repartiront avec des clés concrètes pour accompagner les enfants dans l'apprentissage du vivre ensemble, de la parole libre et du choix partagé.

• Qu'est-ce que la collectivité: Visions subjectives et objectives
• Le dialogue: partage des opinions ou expression de soi?
• Initiation au processus de décisions collectives
• Théorie des dynamiques d'équipe: responsabilités, priorités et valeurs
• Transposer aux enfants: outils ludiques et pédagogiques

• Encourager l'expression et la participation active des enfants
• Acquérir de l'ouverture d'esprit pour favoriser le dialogue
• Distinguer le réel (faits) et l'imaginaire (y compris les interprétations possibles) pour faciliter l'esprit de coopération à partir d'une réalité commune
• Expérimenter des outils qui facilitent la prise de décision collective
• Stimuler un débat, à partir de situations concrètes (jouets, tâches, etc)

1. Théorie et concepts-clé
2. Echanges entre participants
3. Elaboration de jeux/exercices pédagogiques pour les enfants
4. Exploration d'outils: comment prendre des décisions collectives?

Le citoyenneté se vit, se construit, et s'apprend au quotidien

Auteur inconnu

Mme Hennart Nathalie